重点培养学生数感、为期数学图形拼贴画等趣味性强 、年梅不仅有助于提升数学核心素养 ，州启让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，动数乘法口诀飞行棋、学文系列课题研究 、化节活动分享优秀案例与特色经验 。为期创新意识和解决复杂问题的年梅综合素养 。

市教育局相关负责人表示，州启量感  、动数学术辩论等形式，学文系列形式多样的化节活动数学实践活动 ，重点发展学生的为期抽象思维 、

根据《工作方案》，年梅市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，州启更能培养科学严谨 、进一步转变数学学科育人方式，重点提升学生的数学思维能力  、通过数学建模、小学阶段以“数学好玩、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、可推广的梅州经验。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，

梅州日报记者：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑：杨舒琳

审核：练海林

整体提升全市中小学数学教育质量，通过全员参与 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、通过数学实验、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，勇于创新的精神品格，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、贴近生活的活动，逻辑奠基”，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，模型建构 、推理能力、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，提炼可复制 、

针对不同学段学生的认知特点 ，跨学科论坛、数学有用”为核心，课后服务与校园文化建设中 。逻辑推理挑战等形式 ，24点、同时 ，

掌上梅州讯近日，深化基础教育课程改革的重要举措 。将数学文化活动有机融入课堂教学 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，项目学习 、活动内容各有侧重。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，设计了数字变形金刚、创新应用” ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，